Публикации по теме «УМК В.В. Бабайцевой» (241-260)

1
Тест по русскому языку на тему «Фонетика» (5 класс)
Тест содержит 17 вопросов. 1-14 с выбором краткого ответа, 15-17 задания требуют развернутого ответа.
2
Конспект урока русского языка в 5 классе по теме «Омонимы»

Материал содержит конспект урока в 5 классе по теме «Омонимы» с описанием этапов урока в соответствии с ФГОС

11
Интерактивный тест к уроку русского языка в 7 классе по теме «Деепричастие. Деепричастный оборот»

Данная разработка выполнена в программе ‎PowerPoint. В тесте ученикам предложено ответить на 14 вопросов по теме «Деепричастие. Деепричастный оборот». В каждом задании нужно выбрать один верный ответ. По окончанию работы в тесте выводится количество верных и неверных ответов и оценка выполненной работы. Внимание! После работы по данному тесту сохранять изменения в разработке НЕЛЬЗЯ!

18
Тест по русскому языку в 5 классе «Правописание приставок на -З, -С»

В задании обучающимся предложено выбрать один верный ответ. В упражнении имеется теоретическая справка по теме "Правописание приставок на -З, -С", к которой обучающийся может обратиться в любой момент. После того, как ученик ответит на все предложенные вопросы теста, он может оценить качество выполненной работы самостоятельно.

0
Рабочая программа по русскому языку для 5 класса

Рабочая программа по русскому языку по программе В.В .Бабайцевой.

18
Комплексный анализ текста по теме «Обособленные члены предложения» (8 класс)
Работу по комплексному анализу текста можно предложить как на уроках по закреплению темы "Обособленные члены предложения, так и в качестве домашнего задания.
4
Урок русского языка «Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными и изъяснительными» для 9 класса

Цели урока:

1. Формирование умений находить придаточные определительные и изъяснительные в СПП; способы их связи с главным предложением.

2. Отработать навыки постановки знаков препинания в СПП с придаточными определительными и изъяснительными.

3. Развивать у учащихся умения различать и сопоставлять СПП с придаточными определительными и изъяснительными.

4. Продолжить работу по составлению схем СПП с придаточными определительными и изъяснительными...

5
Урок по русскому языку «Эти многоликие слова... » (6 класс)

Цели урока:

Образовательные:

  • повторить и обобщить материал по теме «Заимствованные слова»;
    • закрепить навыки и умения учащихся по изученной теме.
4
Рабочая программа факультатива по русскому языку для 7 класса по УМК В.В. Бабайцевой
• закрепить знания о проверяемых фонетических, традиционных, лексико-синтаксических, словообразовательно-грамматических написаниях (условия написания, орфографическая норма, приемы разграничения схожих написаний); • продолжить формирование навыка относительной орфографической грамотности; • развить орфографическую зоркость и умение работы с разными типами словарей (орфографическими, орфоэпическими, словообразовательными, этимологическими).
7
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе по теме: «Что обозначает числительное?»
Цель урока: деятельностная: формирование способности учащихся к новому способу действий, связанному с изучаемыми понятими и алгоритмами о числительном Задачи урока: образовательные (предметные): формировать понятие о числительном как о части речи (на какие вопросы отвечает, что обозначает, синтаксическая роль), отличать порядковые и количественные числительные, отличать числительное от других частей речи, формировать умения находить в тексте числительные и правильно их писать; употребление числительных в речи; развивающие (метапредметные) регулятивные: высказывать предположения на основе на
5
Урок русского языка для 5 класса: «Имя прилагательное»
Тип урока: урок «открытия» нового знания. Цели урока Содержательная цель: расширение знаний обучающихся об имени прилагательном за счет включения в понятийную базу новых элементов; с помощью практических заданий обеспечить понимание отличия между полными и краткими прилагательными. Деятельностная: создание условий для усвоения новой темы, формирование у учащихся умений реализации новых способов действия, связанных с поиском и выделением информации; ключевых компетенций учащихся: информационной, проблемной, коммуникативной.
7
Контрольная работа (итоговая), русский язык, 11 класс, базовый уровень
Работа состоит из 2 частей. Часть 1 включает задания А1 – А21. К каждому из них дано 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Часть 2 состоит из заданий В1 – В4. Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям. Правильный ответ оценивается одним баллом.
18
Итоговая контрольная работа по русскому языку (10 класс, базовый уровень)
Работа включает 19 заданий. К каждому из заданий 1 - 17 дано 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Ответ к заданию 18 нужно сформулировать самостоятельно. Текст из задания 19 нужно переписать, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям. Правильный ответ оценивается одним баллом.
20
Контрольная итоговая работа по русскому языку 9 класс (базовый уровень)
К каждому из заданий 1 - 5 дано 4 варианта ответа, надо обвести кружком цифру, соответствующую только одному правильному ответу. Ответ к заданиям 6 - 12 нужно сформулировать самостоятельно и записать в специально отведённом для ответа месте. Текст из задания 13 нужно переписать, вставив пропущенные буквы и знаки препинания. Если вы ошиблись и хотите исправить свой ответ, то зачеркните его и отметьте или запишите тот, который считаете верным.
10
Бинарный урок (математика + русский язык) «Подготовка к ОГЭ: работа с микротекстом на примере математических задач»

Цели урока:

Образовательная: обобщение и систематизация ЗУН обучающихся по темам «Решение задач», «Языковой анализ текста»; закрепление языковедческого материала путем выполнения заданий к микротексту, аналогичных тем, что встречаются в демонстрационных материалах для подготовки к ОГЭ, отработка умений и навыков при решении задач.

9
Урок-контрольная работа по теме «Лексика» (5 класс)

Цели урока:

  • проверить усвоение теоретического и практического материала по изученной теме;
  • выявить пробелы с целью предупреждения ошибок;
  • формировать у учащихся умения и навыки самостоятельной работы.
10
Тренажёр по орфоэпии «Будем говорить правильно» (5–7 классы)

Тренажёр по орфоэпии.

  • Решите орфоэпические задачи и выберите правильный ответ из предложенных.
  • Проверить ответ можно, нажав на стрелку напротив выбранного слова.
  • Если ответ верный, то появится «пятёрка»         
8
Тест по русскому языку «Личные окончания глагола»

Интерактивный тест из 10 вопросов для контроля знаний по теме «Личные окончания глагола».

  • Реши орфографическую задачу.
  • Выбери правильный ответ, нажав на нужную букву.
  • За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
  • Переход к следующей задаче происходит автоматически.

Сборник методических разработок и педагогических идей